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电力发表以增加知识价值为导向的分配政策意见|亚博取款非常快


本文摘要:亚博取款,亚博取款非常快,充分发挥市场机制作用,通过稳定提升基本工资、加大绩效工资分配激励力度、落实科技成果转化奖励等激励措施,使科研人员收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系,在全社会形成知识创造价值、价值创造者获得合理回报的良性循环,构建体现增加知识价值的收入分配机制。

11月7日电力最近,中共中央办公厅、国务院办公厅发表了以增加知识价值为导向的分配政策的意见,发出通知,要求各地区各部门实际认真贯彻。关于实施以增加知识价值为导向的分配政策的几点意见全文如下。为加快实施创新驱动发展战略,激发科研人员创新创业积极性,在全社会创造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围,现就以增加知识价值为导向的分配政策提出以下意见。

一、总体要求全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和全国科技创新大会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加快实施创新驱动发展战略,实行以增加知识价值为导向的分配政策,充分发挥收入分配政策的激励导向作用,激发众多科研人员的积极性、积极性和创造性统一自然科学、哲学社会科学等不同科学部门,统一基础研究、应用研究、技术开发、成果转换创新链,加强系统设计、分类管理。充分发挥市场机制作用,通过稳定提升基本工资、加大绩效工资分配激励力度、落实科技成果转化奖励等激励措施,使科研人员收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系,在全社会形成知识创造价值、价值创造者获得合理回报的良性循环,构建体现增加知识价值的收入分配机制。第二个主要原则——坚持价值导向。针对我国科研人员实际贡献与收入分配不完全匹配、股权激励等对创新具有长期激励作用的政策缺位、内部分配激励机制不健全等问题,明确分配方向,完善分配机制,使科研人员收入与其创造的科学价值、经济价值、社会价值紧密联系。

-实施分类措施。根据不同创新主体、不同创新领域、不同创新环节的智力劳动特点,落实有针对性的分配政策,统筹宏观调控和定向施策,探索知识价值实现的有效途径。-激励制约并重。把人作为政策激励的起点和落脚点,加强产权等长期激励,健全中长期评价机制,强调业绩贡献。

合理控制不同地区、不同地区不同类型单位的收入差距。-精神物质激励的结合。采用多种激励方式,在加大物质收入激励的同时,重视发挥精神激励的作用,大力表扬创新业绩突出的科研人员,营造激励探索、激励创新的社会氛围。

二、推动增加知识价值的收入分配机制逐步提高科研人员的收入水平。在保障基本工资水平正常增长的基础上,逐步提高科研人员履行职责、承担政府和社会委托任务等基本业绩工资水平,建立业绩工资稳定增长机制。加大对科学研究者和创新团队的贡献力度,提高科学研究者科学技术成果转换收益的共享比例。

加强绩效评价和评价,将收入分配与评价结果联系起来。二是发挥财政科研项目资金激励引导作用。对不同功能和资金来源的科研项目进行分类管理,在绩效考核的基础上,加大对科研人员的绩效激励力度。

完善科学研究项目资金和成果管理制度,对目标明确的应用型科学研究项目实行合同制管理。针对社会科研机构和智库,推行政府采购服务制度。

探索

三是鼓励科研人员通过科技成果转化获得合理收入。积极探索通过市场配置资源加快科技成果转化,实现知识价值的有效途径。财政资助科学研究项目产生的科学技术成果在实施转换时,必须明确项目承担部门和完成者之间的收益分配比例。

接受企业、其他社会组织委托的横向委托项目,允许项目承担单位和科研人员通过合同约定知识产权使用权和转化收益,探索授予科研人员科技成果所有权或长期使用权。逐步提高稿费和版税等报酬标准,增加科研人员的成果收入。三、扩大科研机构、高中收入分配自主权,引导科研机构、高中实施体现自己特征的分配方法。赋予科学研究机构、高中更大的收入分配自主权,科学研究机构、高中应履行法人责任,根据职能定位和发展方向,制定以实际贡献为评价标准的科学创新人才收入分配激励方法,强调业绩指导,建立与岗位职责目标统一的收入分配激励机制,合理调整教育人员、科学研究人员、实验设计和开发人员、辅助人员和专门从事科学技术成果转换人员等收入分配关系。

对基础研究、农业和社会公益研究等研发周期较长的人员,收入分配实行分类调整,通过优化工资结构,稳步提高基本工资收入,加大对重大科技创新成果的业绩报酬力度,建立健全后续科技成果转换收益反馈机制,使科研人员能够专心研究。对于从事应用研究和技术开发的人员,主要通过市场机制和科技成果转换业绩来实现激励和奖励。针对从事哲学社会科学研究工作人员,以理论创新、决策咨询支持和社会影响为评价基本依据,形成合理的智力劳动补偿激励机制。

完善相关管理制度,加大对科研辅助人员的激励力度。科学设置评价周期,合理确定评价期限,避免短期频繁评价,形成长期激励导向。二完善适应高中教育岗位特点的内部激励机制。

把教育业绩和成果作为教师职务晋升、收入分配的重要依据。对于专职教育的人,适当提高基础业绩工资在业绩工资中的比例,提高教育型名人的岗位激励力。对高校教师开展的教育理论研究、教育方法探索、优质教育资源开发、教育手段创新等,在业绩工资分配中倾向。三是实行科研机构、高中在职场设置、人员录用、业绩工资分配、项目经费管理等方面的自主权。

对科研人员实行岗位管理,用人单位依据国家有关规定,结合实际需要,合理确定岗位等级结构比例,建立各级专业技术岗位动态调整机制。健全业绩工资管理,科研机构、高中自主决定业绩评价和业绩分配方法。赋予财政科研项目承担单位间接经费统一使用权。

合理调节机构内部各类岗位收入差距,除科技成果转化收入外,机构内部收入差距应保持在合理范围内。积极解决部分岗位青年科研人员和教师收入待遇低等问题,加强学术梯队建设。四重视科研机构、高中长期目标评价。

结合科学研究机构、高中分类改革和责任定位,加强科学研究机构、高中长期目标评价,建立与评价结果相关的经费拨款制度和员工收入调整机制,加大评价优秀的业绩激励力度。对有条件的科学研究机构,探索合同管理制度的实施,根据合同约定的目标完成情况确定资金、业绩工资水平和分配方法。完善科学研究机构、高中财政资金支出、科学研究项目收入和支出、科学研究成果转换和收入状况等内部公开公示制度。四、进一步发挥科学研究项目资金的激励引导作用,发挥财政科学研究项目资金在知识价值分配中的激励作用。

根据科学研究项目的特点完善财政资金管理,提高对科学研究者的激励力。对实验设备依赖度低和实验材料消耗少的基础研究、软件开发和软件科学研究等智力密集型项目,项目负责人应在国家政策框架内,建立健全符合自己特点的劳务费、间接经费管理方式。项目负责人可以结合科研人员的工作业绩,合理安排间接经费中的业绩支出。

建立符合科技创新规律的财政科技经费监管制度,探索在有条件的科研项目中实行经费支出负面清单管理。个人收入与承担项目的数量经费高低直接无关。二完善科研机构、高中横向委托项目经费管理制度。

接受企业、其他社会组织委托的横向委托项目,人员经费按合同约定管理。技术开发、技术咨询、技术服务等活动奖金的提取,根据中华人民共和国促进科学技术成果转换法和实施中华人民共和国促进科学技术成果转换法的一些规定执行的项目合同没有约定人员经费的,由公司自主决定。科学研究机构、高中应优先保证科学研究者履行科学研究、教育等公益职能的科学研究者承担横向委托项目,不得影响成自己的工作。

三完善哲学社会科研领域项目经费管理制度。针对符合条件的智库项目,探索采用政府采购服务制度,项目资金由项目负责人按服务合同约定管理使用。修订国家社会科学基金、教育部高校哲学社会科学繁荣计划项目资金管理办法,取消劳务费比例限制,明确劳务费支出范围,加大项目承担单位间接成本补偿和科研人员绩效激励力度。

五、加强科学技术成果产权对科学研究人员的长期激励,加强科学研究机构、高中履行科学技术成果转换长期激励的法人责任。坚持长期产权激励和现金奖励并行,探索科研人员实施股票、期权和红利激励,加大专利权、版权、植物新品种权、集成电路布局设计专用权等知识产权和科技成果转换形成的股票、职场红利权等激励力度。

科研机构、院校应建立健全科技成果转化内部管理和奖励制度,自主决定科技成果转化收益分配和奖励方案,单位负责人和有关负责人按照中华人民共和国促进科技成果转化法和实施《中华人民共和国促进科技成果转化法》的若干规定免责,建立科技人员股权激励等中长期激励机制。以科学技术成果的价格出资作为对科学技术人员的报酬票登记和变更有关的,无需向科学研究机构、高中主管部门报告审查。加快科研机构、高中以科技成果的价格投资未上市的中小企业形成的国有股票,免除企业上市时向全国社会保障基金转移的政策。

二完善科研机构、高校领导科技成果转换股票奖励管理制度。科研机构、高中正职领导和领导班子成员中属于中央管理的干部,在所属部门担任法人代表的正职领导,在担任现职前因科学技术成果转换获得的所有权,在职后立即转让,逾期未转让的,在任期内限制交易。限制股票交易的,本人不担任上述职务一年后解除限制。

科学

有关部门、单位应加快制定具体执行方法。三完善国企对科研人员的中长期激励机制。尊重企业作为市场经济主体收入分配的自主权,完善国有企业科研人员收入与科技成果、创新业绩相关的奖励制度。

国有企业科研人员根据合同约定的报酬,探索采用的国际高级科技人才、高级技能人才实施协议工资、项目工资等市场报酬制度。符合条件的国有科技型企业可以采用股票销售、股票奖励、股票期权等股票方式,或者项目收益红利、职场红利等红利方式激励。四完善股权激励等相关税收政策。

对符合条件的股票期权、股票期权、限制股票、股票奖励、科技成果投资入股等实施延期纳税优惠政策,鼓励科研人员创新创业,进一步促进科技成果转换。六、允许科研人员和教师依法适度打工,允许科研人员打工获得合法收入。科学研究者在履行职场责任、完成自己的工作的前提下,经公司同意,可以在企业和其他科学研究机构、高中、社会组织等打工获得合法报酬。鼓励科研人员公益性兼职,积极参与决策咨询、扶贫济困、科普、法律援助和学术组织等活动。

科学研究机构、高中应规定或与科学研究人员约定兼职权利和义务,实行科学研究人员兼职公示制度,兼职行为不得泄露本部门技术秘密,损害或占领本部门合法权益,违反承担的社会责任。打工获得的报酬原则上归个人,建立打工获得股票和红利等收入的报告制度。担任领导职务的科研人员打工和报酬,按照中央有关规定执行。

经公司批准,科研人员可以离开公司从事科技成果转换等创新创业活动。打工和离职创业收入不受本公司业绩工资总额的限制,个人必须如实向公司申报打工收入,按有关规定缴纳个人所得税。

二是允许高中教师从事多点教育获得合法收入。高中教师经所属单位批准,可开展多点教育,获得报酬。

鼓励利用互联网平台等多种媒介,推动精品教材和课程等优质教学资源的社会共享,授课老师根据市场机制获得奖励。七、加强组织实施强化联动。各地区各部门要加强组织领导,健全工作机制,加强部门协同和上下联动,制定实施细则和辅助政策措施,加强督促检查,确保各项任务落实。

加强政策解读和宣传,加强干部学习训练,激发众多科研人员创新创业热情。第二,先试试。选择一些地方和单位结合实际情况进行试验,鼓励大胆探索,率先突破,及时推进成功经验。

基层根据土地适当的改革探索建立错误机制。三加强审查。各地区各部门应着力制定以增加知识价值为导向的激励、评价和评价管理办法,建立第三方评价机制,规范相关激励措施,在整个社会形成活力和规范有序的正向激励。

本意见适用于国家设立的科研机构、高校和国有独资企业公司。其他单位对知识型、技术型、创新型工人可以参考本意见精神,结合各自的实际,制定具体的收入分配方法。

国防和军队系统的科研机构、高中、企业收入分配政策另行制定。


本文关键词:激励,探索,科研人员,收入分配,亚博取款非常快

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